Структура и органы управления образовательной организацией

В Учреждении сформированы коллегиальные органы управления, к которым относятся:



1. Общее собрание работников Учреждения является постоянно действующим коллегиальным органом управления Учреждения и формируется из числа всех работников Учреждения, работающих по основному месту работы.
       

- обсуждает и рекомендует к утверждению, коллективного договора, правил внутреннего трудового распорядка, графики работы, графики отпусков работников Учреждения;

- принимает локальные нормативные акты Учреждения, содержащие нормы трудового права, в том числе по вопросам установления системы оплаты труда;

- вносит предложения по вопросам охраны и безопасности условий образовательной и трудовой деятельности, охраны жизни и здоровья обучающихся и работников Учреждения;

- принимает меры по защите чести, достоинства и профессиональной репутации работников Учреждения;

- вносит предложения по порядку и условиям предоставления социальных гарантий и льгот работникам в пределах компетенции Учреждения;

- обсуждает вопросы состояния трудовой дисциплины в учреждении и мероприятия по её укреплению;

- определяет размер доплат, надбавок, премий и других выплат стимулирующего характера, в пределах, имеющихся в Учреждении средств из фонда оплаты труда;

- заслушивает отчёты о работе заведующего и других работников, вносит на рассмотрение администрации Учреждения предложения по совершенствованию их работы;

- знакомится с предписаниями органов, осуществляющих государственный контроль (надзор) в сфере образования, заслушивает администрацию Учреждения о выполнении мероприятий по устранению недостатков в работе;

- в рамках законодательства Российской Федерации принимает необходимые меры, ограждающие педагогических и других работников, администрацию Учреждения от необоснованного вмешательства в их профессиональную деятельность, ограничения самостоятельности Учреждения, его самоуправляемости.



2. Педагогический совет Учреждения  является постоянно действующим коллегиальным органом Учреждения, организованным в целях развития и совершенствования образовательного процесса и повышения профессионального мастерства педагогических работников, формируется из числа всех педагогических работников Учреждения.

         

- участвует в разработке основной образовательной программы  Учреждения, программы развития;

- участвует в разработке дополнительных образовательных, общеразвивающих программ Учреждения;

- разрабатывает практические решения, направленные на реализацию основных и дополнительных образовательных программ Учреждения;

- участвует в разработке и принятии локальных нормативных актов Учреждения, регламентирующих организацию и осуществление образовательной деятельности в Учреждении;

- принимает решения по вопросам организации образовательного процесса, совершенствования его методического обеспечения, принятия  приказов, регулирующих образовательный процесс;

- решает вопросы о переводе в другие группы и выпуске выпускников, освоивших в полном объеме образовательные  дошкольные программы;

- осуществляет анализ качества подготовки воспитанников установленным требованиям, соответствия применяемых форм, средств, методов обучения и воспитания  возрастным, психофизическим особенностям, склонностям, способностям, интересам и потребностям обучающихся;

- анализирует деятельность участников образовательной деятельности  Учреждения в области реализации образовательных программ Учреждения;

- изучает, обобщает результаты деятельности педагогического коллектива в целом и по определенному направлению;

- рассматривает вопросы аттестации и поощрения педагогов Учреждения;

 представляет педагогов Учреждения к государственным наградам;



3. Совет родителей Учреждения является коллегиальным органом общественного самоуправления, действующий в целях учета мнения родителей (законных представителей) воспитанников по вопросам управления Учреждением и при принятии локальных нормативных актов, затрагивающих их права и законные интересы. 



- Совет родителей участвует в обсуждении образовательной программы Учреждения, концепции его развития;

- Вносит предложения по улучшению содержания и организации образовательного процесса в  - Учреждении, по присмотру и уходу за воспитанниками;

- Оказывает содействие в проведении учебно-воспитательных мероприятий;

- Вносит предложения по улучшению материально-технической базы, подготовки Учреждения к новому учебному году, обеспечению безопасных условий обучения, воспитания.